9月4日下午,，學(xué)校在辦公樓第一會(huì)議室組織召開了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神集體備課會(huì),，黨委書記鄭德前出席會(huì)議并發(fā)表講話,，黨委副書記李保城及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,、各系部黨總支書記,、全體思政教師參加活動(dòng),。
會(huì)議上,，主備課人耿海倩老師以《“勇立潮頭譜新篇——進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化”》為題,，進(jìn)行備課展示,。在座領(lǐng)導(dǎo)及思政教師圍繞備課專題內(nèi)容主線、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例引用,、互動(dòng)環(huán)節(jié)與知識(shí)講解等方面提出了改進(jìn)與完善建議。
鄭德前對(duì)耿海倩老師的授課展示給予了高度評(píng)價(jià),，并就如何深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,，特別是如何有效將這一全會(huì)精神融入思政課教學(xué)提出四點(diǎn)意見,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，全面吸收全會(huì)精神,。思政課教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，原原本本學(xué)原文，以通過的決定和習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話精神為重中之重,，以黨中央批準(zhǔn)的黨的二十屆三中全會(huì)精神的宣講提綱為基本依據(jù),。二是從實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)把握“兩個(gè)講清楚”和“五個(gè)深入宣講”,。將黨的二十屆三中全會(huì)精神重點(diǎn)融入到“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課和“形勢與政策”課中,，有的放矢，達(dá)到凝心聚力,、鼓勁加油作用,。三是新形勢新任務(wù)下，要扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思政工作,。結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài),，抓住典型案例，力求把思政課講活,，提升吸引力,，引導(dǎo)學(xué)生求真理、悟道理,、明事理,。四是把握核心重點(diǎn)，唱響學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神的“大合唱”,。各系部與思政部之間的宣講學(xué)習(xí)避免出現(xiàn)“兩張皮”,，特別強(qiáng)調(diào)黨總支書記要教育引導(dǎo)輔導(dǎo)員全面領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，推動(dòng)全會(huì)精神入腦入心,。
此次集體備課會(huì),，不僅使我校思政課教師對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)精神有了更深的理解與掌握，也為在教學(xué)實(shí)踐中及時(shí)融入黨的理論創(chuàng)新最新成果,、推動(dòng)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新提供了重要支撐,。在座的教師一致表示要充分發(fā)揮集體智慧，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),，將黨的二十屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)融入教材教法輔導(dǎo),、課例研討、教學(xué)方式變革等教研教學(xué)各環(huán)節(jié),，努力用“小切口”闡釋“大道理”,，扎實(shí)推進(jìn)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課工作走深走實(shí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（撰稿：王春秋,；審核：張海鴻）
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