近日，山東省教育廳公布了2022—2023年全省教育系統(tǒng)數(shù)字化賦能教育信息化建設(shè)與應(yīng)用典型案例，我院報(bào)送的《虛擬仿真技術(shù)賦能新能源汽車實(shí)踐教學(xué)》《信息化助力土建施工類課程崗課賽證融通實(shí)踐》《國有資產(chǎn)管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐》三個案例全部入選。
近年來，學(xué)院圍繞國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略和“數(shù)字山東”發(fā)展規(guī)劃，以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為引領(lǐng)，服務(wù)學(xué)院高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)院按照“硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，專業(yè)升級是方向，教學(xué)改革是核心，數(shù)據(jù)治理是關(guān)鍵，數(shù)字素養(yǎng)是保障”建設(shè)思路，全力打造“云上山科”數(shù)字化品牌，創(chuàng)新推動人才培養(yǎng)模式“數(shù)字化”變革，提升學(xué)院治理現(xiàn)代化水平，取得系列標(biāo)志性成果。
下一步，學(xué)院將進(jìn)一步強(qiáng)化與國家職業(yè)教育智慧教育平臺的數(shù)據(jù)對接，推進(jìn)知識圖譜、技能圖譜在人才培養(yǎng)方面的建設(shè)和應(yīng)用，深化基于大數(shù)據(jù)支持的教育管理和決策模式轉(zhuǎn)變，持續(xù)提升師生信息化意識和能力，縱深推進(jìn)學(xué)院教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，全面提高學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用水平。
（撰稿：于紅波；審核：馮華）
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