6月7日,，商務(wù)外語系輔導(dǎo)員,、學(xué)生志愿者赴“山東科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”望留中心小學(xué)，在課后延時(shí)段送教入校,，使小學(xué)生們的“延時(shí)樂園”成為了英語的歡樂海洋,。
志愿者按照預(yù)定計(jì)劃來到一年級(jí)的三個(gè)班級(jí)，以互動(dòng)方式帶領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,。首先通過“搶答”“圖文連線”等活動(dòng)復(fù)習(xí)英語單詞,，接著“做小演員”，以分角色朗讀的方式情景再現(xiàn)英語課文內(nèi)容,，然后學(xué)習(xí)演唱節(jié)奏歡快的英文童謠,。小學(xué)生們被形式活潑,、內(nèi)容有趣的活動(dòng)所吸引，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言,，踴躍上講臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常活躍,。學(xué)生們用臉上洋溢著的燦爛笑容和熱烈掌聲表達(dá)著對(duì)志愿者的喜愛和感謝,。志愿者通過活動(dòng)前備課研討和教學(xué)實(shí)踐，體會(huì)到教學(xué)不容易,、學(xué)習(xí)很重要,，并在與小學(xué)生的互動(dòng)過程中體悟到實(shí)踐的意義，收獲了奉獻(xiàn)的快樂,。
本次活動(dòng)豐富了小學(xué)生課余生活,，有效提升了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)利于大學(xué)生踐行志愿服務(wù)精神,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力,，在志愿服務(wù)中受教育、長才干,、作貢獻(xiàn),。
（撰稿：郝一琳；審核：高志剛）
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