為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》及山東省《關(guān)于辦好新時(shí)代職業(yè)教育的十條意見》等文件精神，進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)水平，打造一支高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2月23日，生物與化學(xué)工程系在科研樓207實(shí)驗(yàn)室，開展了青年教師技能操作考核活動(dòng)。
活動(dòng)面向系部基礎(chǔ)化學(xué)教研室青年教師，主要考核化學(xué)分析技能-EDTA的標(biāo)定，嚴(yán)格按照全國工業(yè)分析檢驗(yàn)技能大賽操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，包含技能操作知識(shí)點(diǎn)分布、計(jì)算公式繁雜的專業(yè)訓(xùn)練，體現(xiàn)了技能操作的嚴(yán)謹(jǐn)性和數(shù)據(jù)要求的準(zhǔn)確性。
本次考核，聘請到了全國工業(yè)分析檢驗(yàn)技能大賽連續(xù)三年一等獎(jiǎng)的壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校的指導(dǎo)老師作為裁判。在考核過程中，所有老師都保持著飽滿的熱情和良好的狀態(tài)。
生物與化學(xué)工程系自2018年3月份開始利用周三下午對(duì)新進(jìn)教師及對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作感興趣的老師進(jìn)行培訓(xùn)，寒假里，老師們不怕寒冷加班訓(xùn)練。通過技能考核，不僅強(qiáng)化了專業(yè)老師的課堂理論和實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué)能力，還營造了一種奮勇爭先、積極向上的“育人者必先育己”的良好氛圍。
日常訓(xùn)練現(xiàn)場
操作考核現(xiàn)場
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