為全面提升思政課教師教學(xué)能力，進(jìn)一步發(fā)揮思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵作用。4月6日，思政課教學(xué)部邀請(qǐng)學(xué)院督導(dǎo)組專家王劍平教授蒞臨我部指導(dǎo)教學(xué)工作。部門全體人員參加了本次活動(dòng)。
王教授立足近期聽(tīng)課實(shí)際，系統(tǒng)梳理了思政課教師在課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，并分享了優(yōu)秀教師的可取之處和典型做法。王教授還運(yùn)用毛澤東思想的主要觀點(diǎn)，對(duì)如何采取有針對(duì)性的教學(xué)策略給出了中肯的建議。一要堅(jiān)持調(diào)查研究，了解00后學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)際，做到有的放矢；二要做到實(shí)事求是，在教學(xué)中要善于抓住主要矛盾，找到激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)；三要做到理論聯(lián)系實(shí)際，多從實(shí)際生活中挖掘案例素材，將課程教學(xué)與學(xué)生成長(zhǎng)、與學(xué)院的發(fā)展和國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來(lái)；四要重視集體備課，運(yùn)用集體智慧提高教學(xué)質(zhì)量，青年教師要抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提升教學(xué)能力，快速成長(zhǎng)。
思政課教學(xué)部主任對(duì)王教授的點(diǎn)評(píng)與建議深表贊同，并表示將以本次活動(dòng)為契機(jī)，凝練教學(xué)“思政語(yǔ)言”與“思政思維”，抓住主要矛盾，精準(zhǔn)把握教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，全面拔高課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)能力，讓課程內(nèi)容實(shí)起來(lái)、師生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)，能夠有力釋放了思政課在價(jià)值塑造、思想引領(lǐng)上的創(chuàng)新潛力，真正實(shí)現(xiàn)高校思想政治理論課”立德樹(shù)人“的根本任務(wù)。
活動(dòng)結(jié)束之后，與會(huì)教師進(jìn)行了熱烈討論，一致表示將進(jìn)一步探索高效靈活的教學(xué)方法、提升教學(xué)效率和教學(xué)能力，全方位展現(xiàn)思政課教師的良好風(fēng)貌，推動(dòng)自身教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
（撰稿：夏青；審核：張海鴻）
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