為貫徹落實我院有關(guān)MOOC開發(fā)及“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式改革的指示精神,，2月19日，國際商務(wù)外語系（基礎(chǔ)部）在D209舉行了啟動儀式。教學改革與教師發(fā)展中心主任董傳民以“順應(yīng)MOOC時代,，深化教學改革”作了主題報告,，國際商務(wù)外語系（基礎(chǔ)部）主任遲堯林攜全體教師出席,，高志剛副主任主持,。
董傳民在報告中指出：2012年起，教育已進入MOOC時代,，一場顛覆式的教育革命正在進行,，給未來大學帶來了新的機遇與挑戰(zhàn),。從闡釋“MOOC起源、特點,、意義以及翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革”入手,，董傳民詳細解讀了我院有關(guān)實施MOOC開發(fā)及翻轉(zhuǎn)課堂教學改革的準備及基本路徑的初步設(shè)想。他最后提出,，我院在山東省乃至全國高職院校中處于教育教學改革引領(lǐng)地位,，應(yīng)順應(yīng)教育改革發(fā)展大趨勢，做好MOOC開發(fā)及翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革的研究,、實踐及推進工作,；同時他提出我院基礎(chǔ)課程改革起步早，行動導(dǎo)向課程開發(fā)較為成熟,，教學團隊力量強，基礎(chǔ)部教師應(yīng)先行探索,、研究,、實踐并形成初步經(jīng)驗，并應(yīng)該在引導(dǎo)學生適應(yīng)MOOC學習方式轉(zhuǎn)變方面發(fā)揮積極作用,。
這次啟動儀式的舉行,，給予了老師們有關(guān)MOOC及翻轉(zhuǎn)課堂教育觀念的洗禮，由此拉開了MOOC開發(fā)及翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革序幕,。希望通過MOOC開發(fā)及翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革的實踐,，能從根本上提升我院的教學質(zhì)量，促升教師專業(yè)化發(fā)展,，為實現(xiàn)我院“特色鮮明,、令人敬重的高等院校”的目標而奮斗,。
董傳民主任作主題報告
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