11月12日下午3點至5點,在博學(xué)樓B107水產(chǎn)系根據(jù)學(xué)院教學(xué)中心的統(tǒng)一安排精心組織全體專業(yè)老師進(jìn)行了聽,、評課活動,收到了很好的效果,。
為提高專業(yè)教師的教學(xué)能力,,水產(chǎn)系制定了詳盡的聽、評課計劃,,各位老師積極參加聽課等準(zhǔn)備工作,,并于11月12日下午進(jìn)行了統(tǒng)一的評課活動。邀請了學(xué)院督導(dǎo)組教授王劍平和水產(chǎn)系主任于會國進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),,水產(chǎn)系教學(xué)科長欒會妮主持了此次評課活動,。
每位老師分別做了一次首席評課人。首席評課人和參加評課人員對所聽課程的優(yōu)點進(jìn)行了點評,,并對如何改進(jìn)提出了中肯的建議,。首席評課人代表系督導(dǎo)組宣讀了集體意見與建議。教師本人表示虛心接受,,對存在的諸如板書問題,、時間控制問題、授課進(jìn)度問題和PPT等進(jìn)行完善,,進(jìn)一步提高教學(xué)效果,。
王劍平從現(xiàn)代職業(yè)教育的視角對此次評課活動進(jìn)行了深入細(xì)致的指導(dǎo)。他指出,,現(xiàn)代當(dāng)教師與過去當(dāng)教師有很大的不同,,面臨的學(xué)情不同,教師需要運用多種多樣的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生去主動學(xué)習(xí),。教師組織好一堂課比教師講好一堂課要重要得多,。教無定法,因材施教,。
于會國代表水產(chǎn)系對王劍平主任賦有現(xiàn)代職業(yè)教育特點的悉心指導(dǎo)表示感謝,,同時對全系教師提出要求,根據(jù)學(xué)生的特點,換位思考,,找準(zhǔn)教學(xué)的切入點,,調(diào)動學(xué)生的注意力和積極性,進(jìn)一步提高我系的專業(yè)教學(xué)水平,。
此次聽,、評課對于教師的成長具有積極的促進(jìn)作用,有助于教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量 ,。

水產(chǎn)系評課現(xiàn)場