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經(jīng)管學院探索“能力遞進式”四階段物流人才培養(yǎng)模式

作者: 來源:經(jīng)管學院 發(fā)布時間:2011-10-17 點擊數(shù):

為了探索實踐物流管理專業(yè)“能力遞進式”四階段物流人才培養(yǎng)模式,,9月28日下午,經(jīng)管學院邀請校企合作企業(yè)——濰坊順豐速運有限公司于斌經(jīng)理來到學校,為物流管理專業(yè)學生就“快遞業(yè)的運營與發(fā)展”上了生動的一課,,受到同學們的熱烈歡迎。

于斌從企業(yè)運營實踐角度介紹了順豐快遞的運作流程,、主要工作崗位,、崗位職責及要求,并通過企業(yè)實際工作業(yè)務操作向同學們演示了企業(yè)業(yè)務運營過程,。理實一體化的教學,,讓同學們真正體驗到了企業(yè)的生產組織方式和企業(yè)實際崗位業(yè)務運作,強化了學生的職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度培養(yǎng),。

于斌的此次授課,,是經(jīng)管學院物流管理專業(yè)實施“能力遞進式”四階段人才培養(yǎng)模式的內容之一?!澳芰f進式”四階段人才培養(yǎng)模式是根據(jù)物流崗位實際工作能力要求,,通過知識學習、模擬實訓,、生產實訓,、頂崗實訓四階段分段實施,實現(xiàn)物流人才培養(yǎng)目標,,提高學生就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的一種培養(yǎng)模式,。


于斌經(jīng)理授課

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