為使2010級學(xué)生更好地了解所學(xué)專業(yè),，了解系部專業(yè)指導(dǎo)教師情況，清晰專業(yè)發(fā)展前景,，提升學(xué)習(xí)興趣,，樹立從事相關(guān)專業(yè)工作的信念,，藝術(shù)傳媒系于2011年6月17日，我系舉辦了2010級指導(dǎo)教師與學(xué)生雙選活動,，同時拉開了系部與基礎(chǔ)部指導(dǎo)教師對接的帷幕,。 教學(xué)中心董傳民主任,、栗少萍科長，基礎(chǔ)部孫玉太主任,、陳靈偉科長,、高玉靜老師、薛海燕老師及藝術(shù)傳媒系全體教師參加,。
活動由藝術(shù)傳媒系主任任雪玲主持講話,，任雪玲從學(xué)生紀(jì)律、專業(yè)情況,、職業(yè)生涯等多方面進行分析,，為學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、職業(yè)觀念提供了幫助,。
董傳民解析了“導(dǎo)師制”,，并進行精彩舉例，闡述指導(dǎo)教師對于學(xué)生的重要性,，并對學(xué)生和教師雙方提出要求,。強調(diào)現(xiàn)在基礎(chǔ)部和院系之間要做好交接工作，“一送一迎”,、“一對一見面”,，院系指導(dǎo)教師要深入到學(xué)生生活的方方面面，讓學(xué)生快速適應(yīng)系部管理,，并建立對于專業(yè)正確全面的認識,。
孫玉太從六個方面進行強調(diào)，一是在交接階段,，實行雙重管理,，嚴(yán)格考勤，盡職盡責(zé)完成最后的交接工作,；二是現(xiàn)在進行交接工作利于招生工作的開展,，熟悉專業(yè)，了解專業(yè)前景,，發(fā)掘?qū)I(yè)優(yōu)勢,；三是建立綜合檔案跟人走，2010級學(xué)生綜合表現(xiàn)已到系部,，便于系部繼續(xù)開展工作,；四是繼續(xù)保持“三整齊一干凈”的宿舍管理模式；五是關(guān)于獎學(xué)金的評定,，要進行雙重評定,，綜合考慮學(xué)生表現(xiàn)；六是學(xué)生月考評表匯總到院系。
之后四名專業(yè)指導(dǎo)教師分別從專業(yè)角度,、個人管理方式,、性格等多方面進行作了個人自我介紹。指導(dǎo)教師介紹完畢后,，由學(xué)生進行討論,、課下交流等多種方式，進行自由選擇,。
本次活動增進了學(xué)生對專業(yè)的認識,、對系部的了解、對職業(yè)人生的思考,，為順利進入系部做好了鋪墊,。
教學(xué)中心董傳民主任講話
基礎(chǔ)部孫玉太主任講話
任雪玲主任主持講話
活動現(xiàn)場
智慧校園教師入口
校長金點子信箱
學(xué)生入口
紀(jì)檢監(jiān)察信箱
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