為促進(jìn)學(xué)院全體思政教師研讀課標(biāo)、鉆研教材、探索教法，進(jìn)一步提升其課堂教學(xué)能力，講好新學(xué)期思政第一課，2月25日，思政課教學(xué)部在辦公樓312室開(kāi)展新學(xué)期說(shuō)課展示活動(dòng)。思政課教學(xué)部全體人員參加活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（教師工作部）負(fù)責(zé)人參加。
活動(dòng)伊始，各位教師從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程等方面，系統(tǒng)全面地展示了說(shuō)課內(nèi)容，說(shuō)課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)出良好的駕馭教材、設(shè)計(jì)教學(xué)以及語(yǔ)言表達(dá)能力。其他教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，骨干青年教師在活動(dòng)最后進(jìn)行了說(shuō)課演示，助力新進(jìn)教師疏通說(shuō)課“堵點(diǎn)”，充分發(fā)揚(yáng)了思政課教學(xué)部“老帶新、傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（教師工作部）負(fù)責(zé)人回顧了學(xué)院開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)的歷史，闡明了面向?qū)W生開(kāi)展說(shuō)課的意義，并提出了建議：一是要基于不同專業(yè)特點(diǎn)融入專業(yè)元素，二是要多用實(shí)際案例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，三是要設(shè)計(jì)多樣的活動(dòng)促進(jìn)課程教學(xué)的實(shí)效性。
思政課教學(xué)部主任對(duì)老師們上好“毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課提出了三點(diǎn)要求：一是要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，深刻領(lǐng)悟其政治性、政策性、理論性，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，以此提升自己的思想境界，提高自己的理論修養(yǎng)，做理論上的“明白人”，當(dāng)好學(xué)生的“引路人”；二是要把黨史學(xué)習(xí)教育融入課程內(nèi)容當(dāng)中，以黨史講解作為理論闡述的重要手段，使學(xué)生深刻理解馬克思主義中國(guó)化理論產(chǎn)生的因由，真正理解馬克思主義理論對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)意義。三是要找準(zhǔn)說(shuō)課角度，圍繞“為什么學(xué)”“學(xué)什么”“怎么教、怎么學(xué)”“怎么評(píng)價(jià)、怎么考核”等方面，繼續(xù)深挖思政課育人元素，力求在第一堂課就抓住學(xué)生的心，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
下一步，思政課教學(xué)部將以本次說(shuō)課活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹學(xué)院思政課教師座談會(huì)精神，緊扣學(xué)院構(gòu)建“三全育人”格局的脈搏，以思政課教學(xué)改革、課程思政建設(shè)為切入點(diǎn)，積極助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
（撰稿：張通；審核：張海鴻）
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