為積極響應(yīng)學(xué)院黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的部署安排，進(jìn)一步推動(dòng)本支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)走深走實(shí)，4月13日，思政部直屬黨支部在博學(xué)樓B107組織召開(kāi)黨史集中學(xué)習(xí)暨貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神會(huì)議。會(huì)議由思政部直屬黨支部書(shū)記主持，全體支部黨員參加了本次學(xué)習(xí)。
會(huì)議首先由思政部直屬黨支部書(shū)記對(duì)4月12日至13日在京召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神進(jìn)行了解讀，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示和李克強(qiáng)總理批示內(nèi)容。他指出，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育發(fā)展，習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)職業(yè)教育發(fā)展做出批示，要求高度重視、加快發(fā)展。本次全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)進(jìn)一步明確了職業(yè)教育的類(lèi)型教育地位，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的體系化建設(shè)，尤其是要求突出立德樹(shù)人，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，建設(shè)技能型社會(huì)，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展擘劃了宏偉藍(lán)圖。他特別要求，思政課教學(xué)部的每位專(zhuān)任教師，應(yīng)當(dāng)結(jié)合大會(huì)精神、學(xué)院實(shí)際以及思政課教學(xué)特點(diǎn)，切實(shí)圍繞“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”的目標(biāo)，苦練立德樹(shù)人教學(xué)本領(lǐng)、站穩(wěn)三尺講臺(tái)，全力助推學(xué)院“雙高計(jì)劃”建設(shè)。
接著，有關(guān)負(fù)責(zé)同志領(lǐng)學(xué)了《繼續(xù)從延安精神中汲取力量》等相關(guān)文章，與會(huì)人員就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了熱烈討論，系統(tǒng)剖析了文章背后蘊(yùn)含的馬克思主義原理，提高了全體黨員辯證思維、系統(tǒng)思維能力，使本次學(xué)習(xí)活動(dòng)切實(shí)取得成效。
最后，思政部直屬黨支部書(shū)記作總結(jié)發(fā)言，要求每位黨員要以本次會(huì)議為契機(jī)，把貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神與黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)融合，依托課堂主渠道，當(dāng)好宣講員，講明黨對(duì)職業(yè)教育的深切關(guān)懷、講透黨對(duì)民族振興的有力擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)步助推“思政課程”與“課程思政”同向同行、協(xié)同育人的新機(jī)制建設(shè)，全力培養(yǎng)家國(guó)情懷深、人生底色亮、專(zhuān)業(yè)技能精的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為學(xué)院“三全育人”大格局的構(gòu)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(撰稿：張通；審核：張海鴻）
智慧校園教師入口
校長(zhǎng)金點(diǎn)子信箱
學(xué)生入口
紀(jì)檢監(jiān)察信箱
新聞中心