為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》文件精神，依據(jù)2019年《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》及《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021 年）》等文件要求，結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)工作要求，機(jī)電工程系近日在辦公樓第三會(huì)議室召開了2021級(jí)人才培養(yǎng)方案專家論證會(huì)，會(huì)議由系主任主持，特邀請(qǐng)濰坊學(xué)院機(jī)電與車輛工程學(xué)院教授、西門子濰坊區(qū)域經(jīng)理、歌爾工學(xué)院教研部主任、歌爾工學(xué)院專業(yè)課主任、豪邁精鑄鋁五軸編程中心主管、三菱電梯經(jīng)理、三菱電梯培訓(xùn)師參加論證會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系部黨政負(fù)責(zé)人、基礎(chǔ)部及思政部相關(guān)老師、系部教學(xué)科長、各專業(yè)主任及方向負(fù)責(zé)人共同參加了本次會(huì)議。
本次論證采取“專業(yè)匯報(bào) + 共同討論”的形式進(jìn)行。首先由工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、智能控制技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人就總體思路、培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置情況、專業(yè)特色等方面作了匯報(bào)。根據(jù)匯報(bào)情況，幾位校外專家都對(duì)我系的人才培養(yǎng)制訂工作給予了充分的肯定，認(rèn)為較為務(wù)實(shí)、詳細(xì)，然后又結(jié)合各自工作實(shí)際論證了人才培養(yǎng)方案的可行性，并就如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了寶貴的意見和建議。
基礎(chǔ)部和思政部相關(guān)老師、系黨總支書記在人才培養(yǎng)方案的匯報(bào)和討論過程中進(jìn)行了政治把關(guān)，系黨總支書記強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容尤其是教學(xué)目標(biāo)要與時(shí)俱進(jìn)、符合政策要求，內(nèi)容要用詞正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想要進(jìn)課程、進(jìn)課堂，覆蓋全學(xué)科、全學(xué)段。科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，切實(shí)提升服務(wù)師生的水平。全面實(shí)施課程思政，拓展思政教育的廣度和深度，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才。系主任從深化教學(xué)改革和產(chǎn)教融合方面要求大家認(rèn)真對(duì)待人才培養(yǎng)方案的制訂工作，希望各專業(yè)在前期工作的基礎(chǔ)上對(duì)本次培養(yǎng)方案結(jié)合專家意見再次進(jìn)行修改和完善，為學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升夯實(shí)基礎(chǔ)。
合影
（撰稿：鮑冬艷；審核：門玉琢）
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