為深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，將全會精神融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深刻認識黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，立志聽黨話、跟黨走。根據(jù)思政課教學(xué)部11月21日關(guān)于“推動全會精神進教材、進課堂、進頭腦”的工作部署要求，自22日開始，思政課教學(xué)部全體教師均第一時間在課堂上傳遞了會議精神。
經(jīng)過前期的集體備課，老師們旁征博引，娓娓道來。通過解讀全會總結(jié)的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗的“三個需要”，給學(xué)生講清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Γ靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而使學(xué)生們更加堅定、更加自覺地踐行初心使命；通過分析各個歷史時期的任務(wù)與成就，使學(xué)生更直觀的感受中華民族站起來、富起來、強起來的偉大歷史性飛躍，從而增強學(xué)生的志氣、骨氣、底氣，使學(xué)生信心百倍的去書寫新時代的新歷史；通過與“七一講話”內(nèi)容作對比，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認識總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗是歷史發(fā)展的客觀要求、是維護核心地位的政治要求、是把握歷史主動的現(xiàn)實需要；通過百年黨史中三次重要決議的對比，使同學(xué)們認識到旗幟就是方向，旗幟就是力量，使學(xué)生體會到黨立足當下、著眼未來、注重總結(jié)和運用歷史經(jīng)驗的高瞻遠矚和深謀遠慮。
課堂總結(jié)階段，全體思政教師均勉勵同學(xué)們勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當，不負明天的偉大夢想，以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，堅信我們一定能在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光，中華民族偉大復(fù)興一定能夠成為現(xiàn)實。
此次十九屆六中全會精神進課堂活動，是思政課教學(xué)部打造教學(xué)改革創(chuàng)新的舉措之一，長期以來，思政課教學(xué)部始終要求全體教師致力于塑造好“教育者、引導(dǎo)者、研究者”的“三重”角色，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本的時代命題，在教學(xué)和隊伍上不斷探索，努力鍛造鑄魂育人的思政“鐵軍”，當好學(xué)院育人工作的“排頭兵”，積極助力學(xué)院“三全育人”格局構(gòu)建。
授課現(xiàn)場
（撰稿：陳靜；審核：張海鴻）
智慧校園教師入口
校長金點子信箱
學(xué)生入口
紀檢監(jiān)察信箱
新聞中心