為保障線上教學(xué)平穩(wěn)有序,、高質(zhì)量進(jìn)行,，3月23日下午,，經(jīng)濟(jì)管理系緊抓“教學(xué)空間即時(shí)切換”挑戰(zhàn)機(jī)遇，開展“創(chuàng)線上教學(xué)新模式,，保高質(zhì)量教學(xué)新常態(tài)”專題教研活動(dòng),，本次教研活動(dòng)由系部副主任主持，70位專任教師齊聚云端展開線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討交流,。
系部主任首先充分肯定近期線上教學(xué)活動(dòng)的師生狀態(tài),、課堂質(zhì)量和教學(xué)效果，她指出,，創(chuàng)新線上教學(xué)新模式,，是“教學(xué)空間即時(shí)切換”形勢(shì)下“三教”改革的必然要求,，全體專任教師要積極探索凝練育人元素豐富、有效支撐高質(zhì)量教學(xué)的好辦法,、好案例,，打造高質(zhì)量線上教學(xué)新常態(tài)。
經(jīng)濟(jì)管理系8名專任教師結(jié)合任教課程內(nèi)容和課程特點(diǎn),，從線上教學(xué)資源準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)活動(dòng)組織、落實(shí)課程思政,、反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面,，積極探索線上教學(xué)模式下的高效課堂構(gòu)建方式。老師們八仙過海,、各顯神通,，通過直播連線、學(xué)生準(zhǔn)備,、模擬表演與課堂講解并駕齊驅(qū),，結(jié)合我院畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求進(jìn)行排版實(shí)操演練，利用學(xué)習(xí)通搶答,、測(cè)試,、即時(shí)等功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生宿舍,、教師家中,、企業(yè)導(dǎo)師等各種資源，課前及課間分享戰(zhàn)“疫”短片,，將課堂互動(dòng)轉(zhuǎn)化為課下提交視頻作業(yè),，給予學(xué)生積極正向的鼓勵(lì)和獲得感，給學(xué)生布置趣味性的小任務(wù),、讓學(xué)生分組完成等多種措施,，就如何充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的積極性、提高線上課堂的高效性,、增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)性,、提升學(xué)生的獲得感等方面進(jìn)行了深入精彩的經(jīng)驗(yàn)分享。
教務(wù)處副處長(zhǎng)對(duì)本次專題教研活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。她指出在前期線上教學(xué)巡查活動(dòng)中,，經(jīng)濟(jì)管理系教師在師生互動(dòng)交流、提高學(xué)生上課積極性方面表現(xiàn)尤為突出,，也得到了專家督導(dǎo)組的大力贊揚(yáng),，希望經(jīng)濟(jì)管理系教師通過專題教研活動(dòng)群策群力，繼續(xù)挖掘提高線上教學(xué)質(zhì)量的有效方式，持續(xù)提升線上課堂的教學(xué)質(zhì)量,。
本次線上教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)前期經(jīng)驗(yàn),、反思不足改進(jìn)措施，以教促研,、以研促教,、教學(xué)相長(zhǎng)，為下一階段提高線上課堂教學(xué)的有效性指出了方向與路徑,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理系“三教”改革繼續(xù)走實(shí)走深，為學(xué)院高質(zhì)量教學(xué)育人貢獻(xiàn)經(jīng)管智慧和經(jīng)管力量,。
專任教師分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思改進(jìn)措施
（撰稿：李虹,；審核：徐永紅）
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