為提升教師課程思政教學能力,，更好地承擔起鑄魂育人的時代重任,，紡織服裝系于5月4日下午在霓裳園FZA307舉辦了2022年度第二場課程思政研課會,。本次會議紡織服裝系全體教師參加,。
本次課程思政研課會旨在深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國職業(yè)教育大會精神,，貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》,，促進學院落實立德樹人根本任務,、全面推進課程思政建設,，持續(xù)提升教師教書育人能力,，進一步完善全員、全過程,、全方位“三全” 育人格局,。積極構(gòu)建以素質(zhì)和技術(shù)技能雙提升為著力點的專業(yè)育人體系，使專業(yè)課程與思想政治理論課同向同行,，努力發(fā)揮專業(yè)群示范帶動作用,。
教學展示主要包括教學設計和模擬課堂教學展示兩部分。三位老師分別根據(jù)各自課程特點,，以思政育人為目標,，基于如何挖掘思政元素、提煉思政素材,，如何將思政元素有機融入課堂教學,，以及如何體現(xiàn)課程思政育人成效等方面進行教學設計和展示。紡織服裝系全體教師對三位老師的作品進行研討,，系部學術(shù)委員會對三位老師的作品提出建設性建議：三位老師的教學設計和課程展示需具有各自專業(yè)的不同特色,，在教學設計方面要有針對性，需將思政元素有機融入到課程設計當中,，達到潤物細無聲的效果,。在日常課堂實踐中要積累足夠多的視頻,、圖片資料，以支撐和完善教學內(nèi)容,。
會議現(xiàn)場
（撰稿：陳雪芹,；審核：徐曉雁）
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