為進(jìn)一步提高我校人文社科類科研課題申報(bào)水平,，6月25日,，由科研處主辦,、經(jīng)濟(jì)管理系承辦的2024年第四期“科研沙龍”活動(dòng)在教師發(fā)展中心舉行，學(xué)校各系部科研骨干代表70余人參加,。
本次“科研沙龍”活動(dòng)主題為：知而行之,，科研之路就在腳下?；顒?dòng)第一環(huán)節(jié)由經(jīng)濟(jì)管理系鄭衛(wèi)欣副教授圍繞“人文社科類課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)”拉開(kāi)帷幕,。鄭衛(wèi)欣老師是學(xué)校人文社科領(lǐng)域頗有建樹(shù)的專任教師代表，她從職業(yè)教育的科研定位入題,，分析了職業(yè)教育社科類科研的性質(zhì)與特點(diǎn),，以省教育規(guī)劃課題為例詳細(xì)闡述了社科類職教課題的申報(bào)思路與路徑，并結(jié)合自己的科研成長(zhǎng)之路,，為青年教師如何在科研道路上成長(zhǎng)為骨干教師分享了自己心路歷程和經(jīng)驗(yàn)心得,。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)由科研處副處長(zhǎng)楊慧慧聚焦“縱向科研申報(bào)注意事項(xiàng)”進(jìn)行分享。她從多年的一線科研申報(bào)與管理角度出發(fā)，以問(wèn)題為導(dǎo)向,，從科研選題、申報(bào)書(shū)撰寫(xiě),、給科研新秀的建議及科研管理中的注意事項(xiàng)四方面,，為參會(huì)老師全面闡述了縱向科研的應(yīng)有之義及管理之道。
本次活動(dòng)既有一線專任教師的科研成長(zhǎng)之路,，又兼具具體科研項(xiàng)目申報(bào)的應(yīng)用指導(dǎo),，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面為教師帶來(lái)了一場(chǎng)人文社科類的科研盛宴，為老師們后續(xù)進(jìn)行高質(zhì)量課題申報(bào)奠定了良好的基礎(chǔ),，為學(xué)校新一輪高質(zhì)量發(fā)展蓄勢(shì)賦能,。
（撰稿：李虹 陳娟；審核：徐晶）
智慧校園教師入口
校長(zhǎng)金點(diǎn)子信箱
學(xué)生入口
紀(jì)檢監(jiān)察信箱
新聞中心