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為了進一步加強學生心理健康工作，提升班級心理委員的專業(yè)素養(yǎng)與工作能力,，10月23日和10月30日,，汽車工程系在博學樓A308教室組織全體心理健康委員開展兩次心理健康知識培訓(xùn)。

講座伊始,，老師向同學們仔細講解了心理委員的工作職責,，要求心理委員做到疏導(dǎo)與關(guān)懷、聯(lián)絡(luò)與反饋和預(yù)警與協(xié)助,，營造積極健康的班級心理氛圍,。其次，老師通過展示生動的視頻和案例,，向心理委員們傳授如何識別同學中存在的潛在心理危機信號,，如持續(xù)的情緒低落、行為異常等,，幫助心理委員快速發(fā)現(xiàn)問題,、上報問題。最后,，通過團體體驗和情景演練的形式,，使心理委員明確如何守護和安慰危機情況和心情低落的同學。整個培訓(xùn)讓心理委員在理論學習與實踐操作中不斷提升自我,，引起了同學的積極關(guān)注和發(fā)散性思考,。

通過本培訓(xùn)，向心理委員傳播了正確的心理健康知識和理念,，消除了對心理問題的誤解和偏見,，進一步幫助心理委員明確職責，掌握心理健康相關(guān)知識與技能,，為同學們的心理健康保駕護航,，也為構(gòu)建廣泛的心理支持網(wǎng)絡(luò)奠定基礎(chǔ)，共同營造一個和諧,、健康的校園環(huán)境,。

（撰稿：岳舒婷；審核：竇省委）