4月25日，春季學(xué)期第二期輔導(dǎo)員工作室沙龍在博學(xué)樓D111-2教室舉行。本次活動以“小班會，大舞臺——高校主題班會設(shè)計攻略”為主題，邀請“班會+”鑄魂工作室主持人尚蕓先老師擔(dān)任主講嘉賓，吸引各輔導(dǎo)員工作室負(fù)責(zé)人及代表、2024年新進輔導(dǎo)員等40余人參會。沙龍由學(xué)生工作處（武裝部）副處長主持。
沙龍伊始，尚蕓先老師圍繞“班會+”鑄魂工作室的探索成果展開分享。她以“確定主題-制定方案-組織準(zhǔn)備-具體實施-鞏固效果”為邏輯主線，系統(tǒng)解析了主題班會的閉環(huán)設(shè)計攻略。她強調(diào)，班會主題需緊扣學(xué)生成長需求，方案制定需兼顧思想性與趣味性，實施過程需強化學(xué)生參與感，效果鞏固則需通過實踐延伸與反饋總結(jié)形成長效機制。案例分享環(huán)節(jié)中，尚老師以“防詐騙”“家國清明”等主題班會為例，展示了如何將“小班會”打造成學(xué)生成長“大舞臺”。
互動交流環(huán)節(jié)，來自9個輔導(dǎo)員工作室的代表圍繞“班會設(shè)計中的難點突破”“學(xué)生主體性激發(fā)策略”等議題展開討論、引發(fā)共鳴。現(xiàn)場氣氛熱烈，不同工作室的思維火花在交流中迸發(fā)，為班會設(shè)計提供了多元視角。主持人在總結(jié)發(fā)言中指出，本次沙龍為輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)提供了重要抓手，下一步將依托“班會+”鑄魂工作室實踐成果，構(gòu)建“系統(tǒng)化設(shè)計、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、體系化打造、科學(xué)化評價”的主題班會育人體系，推動主題班會從“活動型”向“育人型”升級。他強調(diào)，班會雖小，卻是離學(xué)生最近的思政講臺；設(shè)計雖細(xì)，藏著立德樹人的育人匠心，期待輔導(dǎo)員們在班級“小舞臺”上綻放精彩。
據(jù)悉，本年度輔導(dǎo)員沙龍將聚焦輔導(dǎo)員工作室建設(shè)成果，每月推出一期專題分享，為輔導(dǎo)員隊伍搭建思想碰撞、經(jīng)驗互鑒的常態(tài)化平臺，助力學(xué)校學(xué)工隊伍成長和思想政治教育工作提質(zhì)增效。
（撰稿：高志帥；審核：王偉）
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