4月27日下午,一場聚焦學(xué)生工作問題的診斷與交流活動,,在博學(xué)樓D111-2活動室內(nèi)順利舉辦。此次活動由學(xué)生工作處(武裝部)輔導(dǎo)員發(fā)展中心承辦,各系部40余名輔導(dǎo)員踴躍參加,。

活動邀請了山東省輔導(dǎo)員優(yōu)秀案例獲獎?wù)咤X進,、侯建中、岳舒婷,、張惠超四位老師作為分享嘉賓,。四位老師結(jié)合自身獲獎作品,深入淺出地分享了案例撰寫的寶貴經(jīng)驗與實用技巧,。在案例選取方面,,他們強調(diào)要關(guān)注學(xué)生實際需求和熱點問題,從日常工作中挖掘具有代表性和典型性的案例,;整體框架搭建上,,需邏輯清晰、層次分明,,突出重點與亮點,;內(nèi)容撰寫時,要注重細節(jié)描寫和情感表達,,使案例生動鮮活,、引人入勝;而在總結(jié)提升凝練環(huán)節(jié),,則要精準提煉案例的核心價值和啟示意義,,為后續(xù)工作提供有益借鑒。此外,,老師們還引導(dǎo)參會輔導(dǎo)員結(jié)合當前學(xué)生新學(xué)情,、就業(yè)新形勢等深入思考,共同探索育人工作的新思路,、新方法,。活動結(jié)束后,,參與的輔導(dǎo)員們紛紛表示收獲頗豐,、深受啟發(fā)。他們認識到,,要做好學(xué)生工作,,不僅要深入學(xué)生心中,了解他們的所思所想所盼,,還要加強理論研究,,將實踐經(jīng)驗上升到理論高度,再以理論指導(dǎo)實踐,,形成良性循環(huán),。

本次活動是學(xué)工問題會診系列活動的第二期,。本期活動根據(jù)第一期的效果反饋進行了優(yōu)化調(diào)整,“問題”收集更聚焦,,“診斷”研討更全面,。第一期學(xué)工問題會診活動分3月14日和3月21日兩個場次組織,邀請8位第六屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獲獎?wù)邔Π咐杏戭}目進行復(fù)盤,,初步達成了“以賽促學(xué),、以評促改”的持續(xù)提升效果。
學(xué)工問題會診活動為學(xué)工隊伍搭建了一個良好的交流學(xué)習(xí)平臺,,通過及時解決育人工作中的難題,,協(xié)同推進“三全育人”工作的實施,為學(xué)生提供更為精確,、全面的支持與幫助,。后續(xù),學(xué)生工作處(武裝部)還將繼續(xù)開展此類活動,,持續(xù)為學(xué)工隊伍注入新活力,,推動學(xué)校育人工作再上新臺階。
(撰稿:高志帥,;審核:王偉)